Lettre aux parents des futurs illettrés
WETTSTEIN-BADOUR Ghislaine
Table des matières
Introduction
I - Les réalités qui dérangent
Le quotient intellectuel
Les troubles psychoaffectifs
La paresse
II - Comment un cerveau lit et apprend à lire ?
Le cerveau n’est pas une "boîte noire"
La compréhension de l’écrit
III - Méthodes d’apprentissage de la lecture
Méthodes traditionnelles de type alphabétique
La pédagogie rénovée
IV - Les solutions pour lutter contre l’illettrisme
L’orthophonie
Le rôle des parents
Les méthodes alphabétiques
V - Apprentissage de l’orthographe
La dysorthographie
Conclusion
Bibliographie
Index
